• ۰۹۰۲۳۹۵۱۱۱۱
  • پیروزی، بین مترو‌ نبردو‌ پیروزی، صددستگاه، کوچه ایلخان، پلاک۱۲، طبقه۵، واحد۹
  • خیابان شریعتی، بالاتر از ظفر، کوچه آبان، پلاک۹، طبقه ۵، واحد۹
  • درمان در منزل - ویزیت آنلاین
علائم اوتیسم در کودکان: نشانه‌های شایع در سنین مختلف

علائم اوتیسم در کودکان: نشانه‌های شایع در سنین مختلف

مدت مطالعه: دقیقه
انتشار : ۰۵ شهریور ۱۴۰۳

علائم اتیسم شامل مشکل در مهارت‌های اجتماعی مانند بازی، یادگیری و برقراری ارتباط و برخی نشانه های دیگر مانند رفتارهای تکراری، علایق وسواسی و چالش با غذا خوردن هستند.

مشاورین زیبایی جراحان
نیاز به مشاوره بیشتر دارید؟
برای صحبت با متخصصین توانبخشی کودکان تماس بگیرید.
۰۹۰۲۳۹۵۱۱۱۱
مشاوره رایگان

اوتیسم، اختلالی عصبی‌رشدی است که می‌تواند بر مهارت‌های اجتماعی مانند بازی، یادگیری و برقراری ارتباط تأثیر بگذارد. رفتارهای تکراری، علایق وسواسی و چالش با غذا خوردن از دیگر علائم اتیسم هستند. تشخیص زودهنگام علائم این اختلال به درمان به‌موقع و کاهش علائم آن کمک می‌کند. بنابراین بهتر است والدین به رفتارهای فرزندان خود از سنین پایین توجه کنند تا بتوانند با توجه به نرسیدن کودک به نقاط عطف رشد،‌ اتیسم را در او تشخیص دهند. در همین راستا برای تشخیص راحت‌تر اوتیسم،‌ در این مطلب علائم این اختلال را در سنین مختلف توضیح می‌دهیم.

علائم و نشانه‌های اولیه اوتیسم در نوزادان زیر یک سال

برخی از والدین زمانی که نوزادشان در حدود 6 تا 12ماهگی است، علائم اولیه اوتیسم را تشخیص می‌دهند. البته، همه نوزادان ازنظر زمان‌بندی رشد مشابه نیستند اما دانستن علائم اوتیسم به تشخیص زودهنگام آن کمک می‌کند.

علائم اوتیسم در نوزادان 0 تا 3 ماهه

  • اجسام متحرک را با چشم دنبال نمی‌کنند
  • نسبت به صداهای بلند حساسیت دارند
  • حالت چهره محدودی دارند
  • در تشخیص چهره‌ها (مخصوصاً چهره‌های جدید) ضعیف هستند

علائم اوتیسم در نوزادان 4 تا 7 ماهه

  • نسبت به برخی صداها بی‌علاقه هستند. مثلاً برای یافتن مکان صداها نمی‌چرخند
  • صدای کمی از خود در می‌آورند
  • ازنظر کلامی محدود هستند. به‌عنوان مثال نمی‌خندند یا جیغ نمی‌زنند
  • توانایی رسیدن به اشیاء را ندارند
  • توانایی گرفتن یا نگه داشتن اشیاء را ندارند
  • حالات محدودی در صورت خود ایجاد می‌کنند یا واکنش عاطفی محدودی نشان می‌دهند. به‌عنوان مثال به خودی خود لبخند نمی‌زنند

علائم اوتیسم در نوزادان 8 تا 12 ماهه

  • توانایی خزیدن ندارند
  • از تماس چشمی اجتناب می‌کنند
  • گفتار محدود یا نامفهوم دارند
  • ممکن است از حرکاتی مانند تکان دادن سر خودداری کنند
  • شاید به اشیاء یا تصاویر اشاره نکنند
  • ممکن است نامتعادل به‌نظر برسند یا حتی درصورت حمایت قادر به ایستادن نباشند

اطلاعات بیشتر: علائم اوتیسم در نوزادان

خدمات درمان اتیسم کودکان

خدمات درمان اتیسم کودکان

علائم و نشانه‌های اوتیسم در کودک نوپا بین یک تا سه سال

علائم اولیه اوتیسم در کودکان نوپا بین 1 تا 2 سال

  • کم حرف زدن یا حرف نزدن
  • راه رفتن فقط روی انگشتان پا
  • مشکل در پیروی از دستورالعمل‌های کلامی ساده
  • محدودیت در حرکات و تقلید از اعمال دیگران
  • نشان دادن علاقه شدید به اشیاء خاص
  • نشان دادن علاقه شدید به اشیا یا مواد غیرمعمول یا غیرمنتظره
  • عدم تمایل برای به اشتراک‌گذاری اشیاء یا فعالیت‌هایی که به آن‌ها علاقه دارند
  • درگیر شدن در اعمال و فعالیت‌های تکراری، مانند قرار دادن اشیاء به‌صورت پشت سر هم

علائم اولیه اوتیسم در کودکان نوپا بین 2 تا 3 سال

  • گفتار محدود
  • ناتوانی در پیروی از دستورالعمل‌های شفاهی ساده
  • نشان دادن علاقه کم به بازی‌های تخیلی، مانند بازی‌های وانمودی
  • نشان دادن علاقه کم به کودکان دیگر
  • تمایل به رعایت روال‌ها و ناراحت شدن از تغییر
  • حساسیت شدید به بینایی، شنوایی، بویایی، چشایی و برخی تجربیات حسی دیگر
  • نشان دادن حساسیت محدود یا بدون حساسیت به برخی از تجربیات حسی مانند گرما، سرما، لمس، گرسنگی، تشنگی یا درد
  • دلبستگی به بازی با اسباب‌بازی‌ها، فعالیت‌ها یا کارهای خاص

علائم اتیسم در نوزادان

علائم اوتیسم در کودکان 4، 5 و 6 ساله

رایج‌ترین علائم اتیسم در کودکان 4 تا 6 سال شامل موارد زیر هستند:

تفاوت‌های گفتاری

کودکان مبتلا به اوتیسم تقریباً همیشه نوعی تفاوت گفتاری دارند. به‌عنوان مثال، آن‌ها ممکن است:

  • فقط به‌صورت غیرکلامی ارتباط برقرار کنند
  • تأخیر در گفتار داشته باشند
  • با عروض غیرمعمول (ریتم، استرس و آهنگ گفتار) صحبت کنند
  • سخنرانی‌های تلویزیونی یا صحبت‌های دیگران را به خاطر بسپارند و تکرار کنند

آن‌ها همچنین ممکن است خیلی سریع صحبت کرده، یک چیز را بارها و بارها بگویند یا از دستور زبان نادرست استفاده کنند.

مشکلات ارتباط اجتماعی

کودکان مبتلا به اتیسم همیشه مشکلات ارتباط اجتماعی دارند که می‌توانند به‌طرق مختلف ظاهر شوند:

  • اجتناب از تماس چشمی یا داشتن مشکل در حفظ تماس چشمی در طول مکالمه
  • عدم واکنش به نام خود
  • عدم علاقه برای بازی با کودکان دیگر یا دوست‌یابی
  • ناتوانی در درک و بیان احساسات
  • ناتوانی در برقراری ارتباطات غیرکلامی، مانند حالات چهره، حرکات و لحن صدا
  • آن‌ها ممکن است اصلاً مایل به تعامل با کسی نباشند، ترجیح می‌دهند بچرخند، اشیاء را ردیف کنند، مدام در توالت آب بریزند یا آواز بخوانند.
  • آن‌ها ممکن است بخواهند همیشه با دیگران تعامل داشته و به مرزها توجهی نداشته باشند.
  • آن‌ها ممکن است اصرار داشته باشند که راه خود را طی کنند و همیشه به‌دنبال منافع خود باشند.
  • آن‌ها ممکن است بسیار منفعل باشند.

کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است دیرتر از همسالان خود بازی با کودکان دیگر را بیاموزند.

بر اساس مطالعات انجام‌شده، حدود 30 درصد از کودکان مبتلا به اوتیسم علائم کناره‌گیری و اجتناب از اجتماع را تا سن 6سالگی نشان می‌دهند. بااین‌حال، به یاد داشته باشید چالش‌های اجتماعی به‌تنهایی لزوماً به معنی ابتلای کودک به اوتیسم نیست.

حساسیت حسی

بسیاری از کودکان مبتلا به اوتیسم نیز تفاوت‌هایی در پردازش حسی دارند که می‌توانند آن‌ها را نسبت به محرک‌های خاص بیش‌ازحد یا کمتر حساس کنند. این حساسیت به‌صورت زیر ظاهر می‌شود:

  • میل شدید یا اجتناب از صدای بلند، در آغوش گرفتن، طعم‌ها، بافت‌ها یا بوها
  • حساسیت فوق‌العاده به نور
  • پرت شدن حواس با صداها و حرکات کوچک
  • پوشاندن گوش‌ها برای جلوگیری از شنیدن صداهای بلند یا ناگهانی
  • داشتن رژیم غذایی بسیار محدود به‌دلیل حساسیت به بافت یا طعم غذا
  • اصرار بر پوشیدن انواع خاصی از لباس‌ها (مانند پارچه‌های نرم بدون برچسب)
  • داشتن تحمل درد بالا یا عدم توجه به بریدگی و کبودی

برخی از کودکان مبتلا به اوتیسم تحت تأثیر انواع ورودی‌های حسی که ممکن است دیگران حتی متوجه آن نشوند (مانند دئودورانت‌های معطر، صدای کم و غیره) دچار استرس می‌شوند.

مطالعات نشان می‌دهند که بین 42 تا 88 درصد از کودکان مبتلا به اوتیسم دارای حساسیت‌های حسی هستند که بر زندگی روزمره آن‌ها تأثیر می‌گذارند. کاردرمانی می‌تواند برای کودکانی که با تنظیم حسی دست‌وپنجه نرم می‌کنند بسیار مفید باشد.

حرکات غیرمعمول

کودکان مبتلا به اتیسم اغلب (اگرچه نه همیشه) متفاوت از سایر کودکان حرکت می‌کنند. به‌عنوان مثال، درحالی‌که بسیاری از کودکان ممکن است شست خود را بمکند، ناخن‌های خود را بجوند، یا موهای خود را بچرخانند، کودکان مبتلا به اوتیسم به احتمال زیاد دست‌های خود را تکان می‌دهند، روی انگشتان پا می‌دوند یا به عقب و جلو تکان می‌خورند.

کودکان مبتلا به اوتیسم به‌شکلی سفت راه می‌روند و دست‌های خود را ثابت نگه می‌دارند یا به‌شکلی نامناسب می‌دوند. آن‌ها ممکن است دست و پا چلفتی باشند و در پرتاب کردن، گرفتن، نوشتن یا کشیدن مشکل داشته باشند.

رفتارهای تکراری و علایق محدود

یکی دیگر از علائم شایع اوتیسم در کودکان 4 تا 6ساله، انجام رفتارهای تکراری یا داشتن علایق بسیار محدود است. برخی از نمونه‌ها عبارت‌اند از:

  • تکرار چندباره کلمات، عبارات یا صداهای خاص (اکولالیا)
  • علاقه شدید به موضوعی خاص، مانند قطار یا دایناسورها، به‌استثنای سایر علایق
  • اصرار بر پیروی از روا‌ل‌ها یا مناسک خاص و ناراحت شدن شدید درصورت مختل شدن آن‌ها
  • تکان دادن دست‌ها، تکان خوردن به جلو و عقب، یا چرخیدن به‌صورت دایره‌ای
  • ردیف کردن اسباب‌بازی‌ها یا اشیاء دیگر به‌روشی دقیق

تحقیقات نشان داده‌اند که رفتارهای تکراری و علایق محدود در 88 درصد از کودکان مبتلا به اوتیسم وجود دارند. بااین‌حال، همه رفتارهای تکراری نگران‌کننده نیستند.

تفاوت‌های رفتاری

کودکان اوتیسمی متفاوت از همسالان معمولی خود رفتار می‌کنند. درحالی‌که کودکان معمولی ممکن است برای رسیدن به مسیر خود (یا به‌دلیل خستگی یا گرسنگی) عصبانی شوند، کودکان مبتلا به اوتیسم به احتمال زیاد دچار فروپاشی می‌شوند؛ زیرا ناامید هستند یا نمی‌توانند نیازهای خود را بیان کنند.

سایر تفاوت‌های رفتاری کودکان مبتلا به اوتیسم عبارت‌اند از:

  • داشتن علایق مرتبط با افراد مسن یا جوان‌تر از آن‌ها
  • «درجا زنی»، به این معنا که آن‌ها یک کار را بارها و بارها دقیقاً به همان شکل تکرار می‌کنند
  • علاقه به روال کارها و ناراحت شدن با تغییر روال عادی
  • احساساتی شدن درمورد چیزهای کوچک و تحمل کمتر استرس

حتی نوجوان یا بزرگسال مبتلا به اوتیسم نیز ممکن است ناگهان به‌دلیل تغییر برنامه یا فراموش کردن بطری آب شروع به گریه کند.

سبک بازی متفاوت

کودکان مبتلا به اوتیسم اغلب متفاوت از همسالان خود بازی می‌کنند. آن‌ها ممکن است:

  • به‌تنهایی بازی کنند و تعامل با کودکان دیگر را دشوار یا حتی غیرممکن بدانند
  • با سازماندهی یا ردیف کردن اشیاء، پر کردن آن‌ها در ظروف، یا پرسه زدن در اطراف حیاط یا زمین بازی و پرتاب خاک به هوا بازی کنند
  • پیروی از قوانین ورزش‌هایی مانند فوتبال یا بیسبال برای آن‌ها دشوار باشد

علائم اتیسم در کودکان

مطالعه بیشتر: با علائم اوتیسم در کودکان 5 ساله و 4 ساله بیشتر آشنا شوید.

علائم و نشانه‌های اوتیسم در کودکان بزرگ‌تر و نوجوانان

والدین، معلمان و مراقبان می‌توانند برای تشخیص اوتیسم در کودک اوتیسم به علائم زیر توجه کنند:

  • ناتوانی در برقراری تعامل اجتماعی
  • ناتوانی در دوستیابی
  • اشتباه گرفتن نشانه‌های اجتماعی یا زبان بدن
  • تفسیر نادرست از مکالمات
  • پیدا کردن آسان‌تر دوستی‌های آنلاین
  • ارتباط چشمی ضعیف
  • مشکلات پردازش حسی
  • تجربه اضافه بار حسی. به‌عنوان مثال سر و صدای مدرسه ازنظر آن‌ها طاقت‌فرسا است
  • ناتوانی در کنار آمدن با صف‌ها یا ازدحام جمعیت
  • حساس به لمس
  • داشتن مشکلاتی در برنامه‌ریزی و سازماندهی کار، کیف یا روز مدرسه
  • مشکلات عاطفی
  • عزت نفس پایین
  • مشکل یا بی‌میلی در بیان یا برچسب زدن به احساسات خود
  • سطوحی از اضطراب که در مقایسه با موقعیتی که آن‌ها را تحریک می‌کند بیش‌ازحد به نظر می‌رسد
  • خلق و خوی ضعیف یا افسردگی
  • تمایل به کناره‌گیری از دنیای بیرون

برای اطلاعات بیشتر شما را به خواندن مقاله اوتیسم در نوجوانان دعوت میکنیم.

خدمات رفتاردرمانی کودکان

خدمات رفتاردرمانی کودکان

علائم اوتیسم در بزرگسالان

علائم «کلاسیک» اوتیسم در کودکان همیشه در بزرگسالان، به‌ویژه افرادی که اتیسم آن‌ها در کودکی تشخیص داده نشده است،‌ مشاهده نمی‌شوند. بزرگسالان در این طیف معمولاً علائم مربوط به مشکلات اجتماعی و ارتباطی، رفتارهای تکراری، مشکلات پردازش حسی و مسائل مربوط به عملکرد اجرایی و نظریه ذهن را نشان می‌دهند. شرح کوتاه و فهرستی از علائم رایج در بزرگسالان در زیر فهرست شده است:

علائم اجتماعی

مشکلات اجتماعی شامل مسائل مربوط به ارتباط و تفاهم هستند که گاهی‌اوقات روند تبادل معمول مکالمه اجتماعی را دشوار می‌کنند. برای بزرگسالان مبتلا به اوتیسم اغلب دشوار است که چیزها را از دیدگاه دیگری ببینند و ارتباطات غیرکلامی مانند چرخاندن چشم، شانه بالا انداختن یا سایر حالات صورت را تفسیر کنند.

مثال‌ها عبارت‌اند از:

  • مستعد اشتباهات اجتماعی ناخواسته و اشتباه در صحبت کردن
  • ناتوانی در حفظ مکالمات و ماندن در موضوع
  • ناتوانی در تعامل اجتماعی
  • مشکل در بیان افکار شخصی
  • حافظه خوب در حفظ جزئیاتی مانند حقایق یا اسامی
  • نیاز به پشتیبانی برای درک زبان مجازی

رفتارهای تکراری

رفتارهای تکراری شامل برنامه‌ها و فعالیت‌های محدود، چیدمان‌های سخت و سازگاری با محیط‌های اطراف، و علایق یا وسواس‌های شدید هستند. اغلب رفتارهای تکراری پاسخی به تحریک بیش‌ازحد و نشانه‌هایی از مسائل پردازش حسی هستند.

مثال‌ها عبارت‌اند از:

  • رفتار خودتحریکی مانند مالیدن دست روی ران یا مالیدن انگشت در جیب یا ضربه زدن به پا
  • ترجیح دادن برنامه‌ها و روال‌های یکسان و روتین
  • پوشیدن لباس راحت که ممکن است با انتظارات اجتماعی در تضاد باشد
  • مستعد حواس‌پرتی توسط صداها یا جلوه‌های بصری

عملکرد اجرایی

عملکرد اجرایی به توانایی‌ها و مهارت‌های مرتبط با برنامه‌ریزی، سازماندهی، حفظ توجه و خودتنظیمی اشاره دارد. بزرگسالان در این طیف ممکن است چالش‌هایی را با برنامه‌ریزی و تفکر پیچیده تجربه کنند که درک موضوع اصلی برای آن‌ها دشوار شود.

مثال‌ها عبارت‌اند از:

  • نیاز به حمایت برای تعیین اهداف و برنامه‌های بلندمدت
  • دیر کردن ناخواسته یا فراموش کردن قرارهای ملاقات
  • به چالش کشیدن درک تئوری‌های گسترده در عین تسلط بر جزئیات
  • نیاز به تشویق و حمایت برای درک انتظارات و دیدگاه‌های دیگران

علائم و نشانه‌های اوتیسم در دختران

بسیاری از علائم رایج اوتیسم در دختران عبارت‌اند از:

  • در سن 12ماهگی به نام خود پاسخ نمی‌دهند
  • ترجیح می‌دهند در آغوش گرفته نشوند
  • در پیروی از دستورالعمل‌ها مشکل دارند
  • وقتی شخص دیگری به چیزی اشاره می‌کند به آن نگاه نمی‌کنند
  • برخی مهارت‌ها را از دست می‌دهند؛ به‌عنوان مثال کلمه‌ای که قبلاً می‌توانستند بگویند را نمی‌توانند استفاده کنند
  • در توضیح آنچه می‌خواهند یا نیاز دارند مشکل دارند
  • در درک احساس دیگران مشکل دارند
  • از تماس چشمی اجتناب می‌کنند

سایر ویژگی‌های کلیدی رفتار اوتیسم، روال‌های سخت و اقدامات مکرر هستند. برخی از نمونه‌های رایج عبارت‌اند از:

  • در تطبیق با تغییر روال مشکل دارند
  • به‌طور غیرعادی به اشیاء یا اسباب‌بازی‌ها وابسته می‌شوند
  • از طرفی به طرف دیگر تکان می‌خورند
  • زمان زیادی برای سازماندهی اقلام صرف می‌کنند
  • کلمات، عبارات یا صداهای خاص را تکرار می‌کنند
  • واکنش غیرعادی به بوها، مزه‌ها یا صداهای خاص دارند
  • مشکلات حرکتی، ازجمله اختلال در تعادل یا مهارت‌های حرکتی ظریف و درشت دارند

بیشتر این علائم در دوران نوزادی یا اوایل کودکی ظاهر می‌شوند، اگرچه ممکن است این اختلال همیشه در آن دوره تشخیص داده نشود. علائم دیگر ممکن است تا زمانی که کودک بزرگ‌تر نشود آشکار نشوند.

جمع‌بندی

شناخت علائم و نشانه‌های اوتیسم در سنین مختلف نقش مهمی در تشخیص زودهنگام و ایجاد فرصت‌های بهتر برای مداخلات درمانی دارد. این نشانه‌ها در هر مرحله از رشد می‌توانند به شکل‌های متفاوتی بروز پیدا کنند؛ برای مثال، در کودکان نوپا ممکن است عدم توجه به ارتباط چشمی یا تأخیر در گفتار مشاهده شود، درحالی‌که در سنین بالاتر مشکلاتی مانند دشواری در برقراری روابط اجتماعی یا تکرار رفتارها قابل تشخیص هستند. آگاهی از این علائم و تغییرات آن‌ها با رشد کودک، به والدین، مراقبان و متخصصان کمک می‌کند تا نیازهای کودک را بهتر درک کنند و برنامه‌های حمایتی مناسبی ارائه دهند. درنهایت، هر چه تشخیص زودتر صورت گیرد، فرصت بیشتری برای کمک به بهبود کیفیت زندگی و تقویت مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی کودک فراهم می‌شود. اگر شما نیز نگران علائم اوتیسم در کودک خود هستید، مشاوره با متخصصان و گروه‌های توانبخشی می‌تواند گامی مؤثر در مسیر درمان باشد. تیم متخصصان "گروه توانبخشی راه کمال" آماده است تا با ارائه خدمات جامع و تخصصی به شما در این زمینه کمک کند. برای دریافت مشاوره رایگان و یا وقت ویزیت با ما تماس بگیرید و گامی مؤثر در مسیر بهبود بردارید.

خدمات توانبخشی کودکان

خدمات توانبخشی کودکان

منابع

parents.com

autismsa.org.au

autism.org


مطالب مشابه

نحوه تشخیص و درمان بیش فعالی در دختران + 20 نشانه مهم
نحوه تشخیص و درمان بیش فعالی در دختران + 20 نشانه مهم

علائم ADHD در دختران اغلب به‌عنوان ویژگی‌های شخصیتی تلقی می‌شوند. به همین دلیل است که اغلب نادیده گرفته یا توجیه می‌شوند. اگر بیش فعالی در دختران تشخیص داده نشود، می‌تواند به مشکلاتی مانند عدم تطبیق شرایط در کلاس درس، عزت نفس پایین و سرزنش خود منجر شود. حتی می‌تواند سلامت روان را تا بزرگسالی تحت تأثیر قرار دهد.

رفتار درمانی دیالکتیکی (DBT) - در مدیریت هیجانات و اختلالات کودک
رفتار درمانی دیالکتیکی (DBT) - در مدیریت هیجانات و اختلالات کودک

رفتار درمانی دیالکتیکی (DBT) به‌طور مؤثر به درمان اضطراب، افسردگی، و اختلال بی‌نظمی خلقی اخلال‌گرانه (DMDD) در کودکان کمک می‌کند. این روش با آموزش تکنیک‌هایی به کودکان برای تنظیم احساسات و رفتارهایشان کار می‌کند.

کاردرمانی قطع عضو در کودکان
کاردرمانی قطع عضو در کودکان

کاردرمانگران نقش حیاتی در راهنمایی کودکان قطع عضو در فرایند توانبخشی، به‌ویژه در استفاده از وسایل پروتزی ایفا می‌کنند. مشارکت آن‌ها از همان مرحله پیش از عمل جراحی آغاز می‌شود و بر مدیریت زخم و توصیه‌هایی برای تجهیزات تطبیقی تمرکز دارد که بیماران را برای جراحی آماده می‌کند.

اوتیسم غیرکلامی چیست و چطور درمان می شود؟
اوتیسم غیرکلامی چیست و چطور درمان می شود؟

اتیسم غیرکلامی زمانی است که کودک مبتلا به اوتیسم صحبت نمی‌کند، اما ممکن است انواع صداهای آوایی را تولید کند. اوتیسم غیرکلامی به این معنی نیست که کودک نمی‌تواند تعامل داشته باشد، یا کلمات و گفتار را درک کند. بلکه به این معناست که آن‌ها قادر به استفاده از زبان کلامی برای برقراری ارتباط نیستند.

لکنت زبان چیست و چطور درمان می شود؟
لکنت زبان چیست و چطور درمان می شود؟

لکنت زبان اختلالی گفتاری است که عضلات مورد استفاده برای صحبت کردن، به‌طور غیرقابل کنترلی منقبض شده یا حرکت می‌کنند و باعث مکث، صداهای ناخواسته و گیر کردن روی کلمات می‌شود.

کلاترینگ (تندگویی) چیست و چطور درمان می شود؟
کلاترینگ (تندگویی) چیست و چطور درمان می شود؟

کلاترینگ با ویژگی‌هایی مانند صحبت کردن بسیار سریع و استفاده از کلمات پُرکننده مانند «اِم» و «آه» همراه است. استفاده گاه‌به‌گاه از این کلمات در گفتار منسجم کاملاً عادی است، اما درصورت ابتلای کودک به این وضعیت، این ویژگی‌ها به عادتی همیشگی تبدیل شده و اغلب مانع از درک صحبت‌های او توسط دیگران می‌شوند.

اختلال گفتاری لیسپ چیست و چطور درمان می شود؟
اختلال گفتاری لیسپ چیست و چطور درمان می شود؟

زمانی که فردی اختلال لیسپ دارد، زبان خود را به گونه‌ای قرار می‌دهد که جریان هوای لازم برای تولید صداهای «س» و «ز» را مسدود یا تحریف می‌کند. این تحریف جریان هوا باعث می‌شود کودک به‌صورت نوک زبانی حرف بزند.

سندرم رت چیست؟ علائم، نحوه تشخیص و درمان آن در کودکان
سندرم رت چیست؟ علائم، نحوه تشخیص و درمان آن در کودکان

با گذشت زمان، کودکان مبتلا به سندرم رت مشکلات فزاینده‌ای در استفاده از عضلات کنترل‌کننده حرکت، هماهنگی و ارتباط پیدا می‌کنند. سندرم رت همچنین می‌تواند باعث تشنج و ناتوانی‌های ذهنی شود.

سندرم تورت یا اختلال تیک چیست و چطور درمان می شود؟
سندرم تورت یا اختلال تیک چیست و چطور درمان می شود؟

سندرم تورت، اختلالی است که بر سیستم عصبی تأثیر می‌گذارد و باعث ایجاد تیک‌ می‌شود. تیک‌ها، حرکات یا صداهایی هستند که کودک بارها و بارها تکرار می‌کند و قادر به کنترل آن‌ها نیست. به‌عنوان مثال، کودکان مبتلا به سندرم توره ممکن است مدام گلوی خود را صاف کنند یا چشمک بزنند.

روش تشخیص قطعی کف پای صاف در کودکان
روش تشخیص قطعی کف پای صاف در کودکان

تشخیص اولیه کف پای صاف در کودکان اغلب توسط متخصصان اطفال انجام می‌شود. اگر فرزند شما هیچ درد یا علائم دیگری را تجربه نکند، معمولاً نیازی به آزمایش بیشتر نیست. کودکانی که علائم دارند باید توسط متخصصان ارتوپدی کودکان معاینه شوند.

نظرات

فیلدهای ضروری با علامت

×