اختلال نقص توجه و بیش فعالی یکی از شایع‌ترین و پیچیده‌ترین بیماری‌های عصبی است. امروزه سه نوع مختلف از بیش فعالی وجود دارند که هر کدام با توجه به نحوه بروز علائم رفتاری متمایز می‌شوند.
به‌طور کلی، اختلال بیش فعالی بر پسرها بیشتر از دخترها تأثیر می‌گذارد. یکی از دلایل آمار بالای بیش فعالی در پسرها نسبت به دخترها نحوه بروز علائم است. پسرها علائم این اختلال را به‌صورت بیرونی نشان می‌دهند. به‌عنوان مثال یکی از علائم بیش فعالی در پسرها بی‌قراری است. اما علائم این اختلال در دخترها به‌صورت آشکار بروز نمی‌کند. به همین دلیل در بسیاری از موارد، بیماری دختران مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی تشخیص داده نمی‌شود.
انواع مختلف اختلال نقص توجه و بیش فعالی در ادامه توضیح داده شده‌اند:
اختلال بیش فعالی از نوع بی‌توجهی
اختلال بیش فعالی از نوع بی‌توجهی نسبت به دو نوع دیگر کمتر دیده می‌شود. این اختلال با کمبود توجه و حواس‌پرتی همراه است. افراد مبتلا به این اختلال فعالیت زیادی ندارند و مشکل اصلی آنها عدم توجه و تمرکز است. این اختلال بیشتر در دخترها و بزرگسالان دیده می‌شود. بیماران مبتلا به اختلال بی‌توجهی بسیار رؤیاپرداز هستند و اشتباهات سطحی زیادی دارند. آنها در بسیاری از موارد حضور فیزیکی دارند اما فکرشان جای دیگری است. این بیماران حافظه ضعیفی دارند و به‌راحتی لوازم شخصی خود را گم می‌کنند. افراد مبتلا به این نوع اختلال نقص توجه و بیش فعالی، علائم زیر را از خود نشان می‌دهند:
- در توجه به جزئیات یک مطلب یا واقعه دچار مشکل هستند.
- دامنه توجه آنها کوتاه است و به‌راحتی حواس و توجه آنها از مطلب اصلی پرت می‌شود.
- در هنگام انجام فعالیت‌های وقت‌گیر زود خسته می‌شوند.
- توانایی تمرکز روی فعالیتی خاص را ندارند.
- در سازمان‌دهی افکار و یادگیری اطلاعات جدید مشکل دارند.
- دچار فراموشی و گم کردن وسایل شخصی خود می‌شوند.
- در گوش دادن به سخن دیگران و یا انجام دستورالعمل‌ها مشکل دارند.
- قادر به ادامه فعالیت‌ها نیستند.
- دائماً در حال رؤیاپردازی هستند.
- در پردازش اطلاعات نسبت به سایرین کندتر عمل می‌کنند.
- در هنگام انجام تکالیف مدرسه بی‌دقت هستند و اشتباهات زیادی مرتکب می‌شوند.
- در انجام فعالیت‌هایی که به تلاش نیاز دارند، ناتوان هستند.
اگر فرزند شما حداقل شش علامت از علائم بالا را دارد، مبتلا به اختلال بیش فعالی از نوع بی‌توجهی است.
حتما بخوانید: علائم بیش فعالی
اختلال بیش فعالی از نوع بیش فعالی -تکانشگری
این اختلال رایج‌ترین نوع بیش‌فعالی است. بیماران مبتلا به اختلال بیش فعالی-تکانشگری مشکل تمرکز ندارند. آنها دائماً در حال حرف زدن هستند و حرف دیگران را قطع می‌کنند. افراد مبتلا به این اختلال بدون فکر قبلی رفتار می‌کنند و قابلیت خودکنترلی ندارند. این بیماری بیشتر در پسرها دیده می‌شود.
بیماران مبتلا به اختلال بیش فعالی از نوع بیش فعالی-تکانشگری علائم زیر را از خود نشان می‌دهند:
- دائماً در حال غر زدن هستند.
- در هنگام نشستن روی صندلی بی‌قرار و بی‌تاب هستند. این بی‌قراری با حرکت مداوم دست‌ها و پاها مشخص می‌شود.
- بیش‌ازحد صحبت می‌کنند.
- به‌طور مکرر وسایل خود را گم می‌کنند.
- در مشارکت در فعالیت‌های آرام و بازی‌های اجتماعی مشکل دارند.
- بدون فکر عمل کرده و به‌صورت مکرر ریسک می‌کنند.
- پاسخ‌ها و نظرات نامناسبی را بیان می‌کنند.
- اغلب حرف دیگران را به روشی گستاخانه و بی‌ادبانه قطع می‌کنند.
- تمایلی به منتظر ماندن در صف‌ها (حتی در صف‌های کوتاه) ندارند.
- در انجام فعالیتی خاص ناتوان هستند.
- به‌طور مداوم در حال حرکت، بالا رفتن از صندلی‌ها و دویدن بدون هدف هستند.
- در کلاس اختلال ایجاد می‌کنند و باعث پرت شدن حواس دیگران می‌شوند.
- در طول بازی سروصدا می‌کنند.
اختلال بیش فعالی از نوع ترکیبی
اختلال بیش فعالی از نوع ترکیبی، ترکیبی از رفتارهای بیش فعالی-تکانشگری و بی‌توجهی است. بیماران مبتلا به این اختلال پرتحرک و پرجنب‌وجوش هستند و در عین حال مشکل تمرکز و توجه نیز دارند. این نوع اختلال در پسرها بیشتر از دخترها دیده می‌شود.
خدمات گروه توانبخشی راه کمال برای بیماران بیش فعال
یکی از خدمات گروه توانبخشی راه کمال خدمت‌رسانی به بیماران مبتلا به بیش فعالی است. متخصصان دلسوز و باتجربه این مرکز به بررسی علائم بیمار می‌پردازند. آنها پس از بررسی علائم، نوع بیش فعالی را تعیین می‌کنند و روش‌های درمانی مناسب را به شما پیشنهاد می‌دهند. بنابراین اگر فکر می‌کنید مبتلا به بیش فعالی هستید، به مرکز ما مراجعه کنید و از خدمات کادر مجرب ما بهره‌مند شوید.
منابع
مطالب مشابه
یک کودک 3 ساله مبتلا به بیش فعالی ممکن است علائم دیگری را نشان دهد که به توجه بیشتر نیاز دارد. تشخیص بیش فعالی در کودکان به خصوص در سنین پایین به ویژه در انتخاب درمان دارویی نیازمند دقت زیادی است،. بهترین راه برای تشخیص بیش فعالی در این سن، مراجعه به یک متخصص سلامت روان یا متخصص اطفال است که تجربه کافی در این زمینه دارد.
بیش فعالی در کودکان (ADHD) اختلال در رشد مغز است که بر توانایی تمرکز و خودکنترلی کودکان تأثیر می‌گذارد. بیش فعالی یکی از مشکلاتی است که به‌شدت کودک را در محیط مدرسه و محیط‌های اجتماعی تحت تأثیر قرار می‌دهد.
کودکان مبتلا به اوتیسم معمولاً ازنظر حسی به محرک‌های محیطی حساس هستند و سیستم حسی آنها به‌شکلی غیرعادی به پردازش اطلاعات می‌پردازد. این افراد به‌راحتی نسبت به محرک‌ها حساسیت نشان می‌دهند.
اتاق‌های حسی فضاهایی چندمنظوره هستند که می‌توانند به طیف وسیعی از افراد، ازجمله کسانی که با چالش‌های پردازش حسی، معلولیت‌ها یا نیازهای درمانی خاص روبرو هستند، کمک کنند.
کودکان مبتلا به اختلال یادگیری غیرکلامی معمولاً در زمینه‌هایی مانند خواندن، رمزگشایی زبان، املا، واژگان یا یادآوری موارد مشکلی ندارند؛ بااین‌حال، ممکن است در ادراک بصری، فضایی یا لمسی دچار مشکل شوند.
کودکان مبتلا به اختلال زبان دریافتی ممکن است در پردازش و درک کلمات، جملات و دستورالعمل‌ها مشکل داشته باشند. آنها ممکن است در فهم معنا، زمینه و ظرافت‌های زبان دچار مشکل شوند.
اختلال زبان بیانی، که به آن تأخیر گفتار بیانی نیز گفته می‌شود، وضعیتی است که با ناتوانی در استفاده از کلمات و ساخت جملات متناسب با سن کودک، مشخص می‌شود. کودکان مبتلا به این اختلال ممکن است برای تشکیل جملات منسجم، پیدا کردن کلمات مناسب و انتقال مؤثر پیام‌های خود با مشکل روبرو شوند.
تأخیر در گفتار کودکان، نوعی اختلال ارتباطی است که بر تکلم کودک تأثیر می‌گذارد. اگر فرزند شما با وجود تکامل جسمی همچنان به نقاط عطف گفتار نرسیده باشد، ممکن است اختلال در تکلم داشته باشد.
اختلال پردازش زبان، نوعی ناتوانی یادگیری است که بر توانایی کودک در درک یا تولید کلمات تأثیر می‌گذارد. این مشکل به‌دلیل ناتوانی در شنیدن یا تولید فیزیکی صداها نیست، بلکه به توانایی فرد در ایجاد معنا از صداها برای برقراری ارتباط مربوط می‌شود.
ناتوانی‌های یادگیری می‌توانند فرایند یادگیری را مختل کنند. این کودکان ممکن است در مهارت‌هایی مانند صحبت کردن، خواندن، نوشتن، توجه، درک مطالب، به خاطر سپردن اطلاعات، انجام ریاضی یا هماهنگی حرکات مشکل داشته باشند. انواع رایج ناتوانی‌های یادگیری شامل نارساخوانی (دیسلکسیا)، اختلال نوشتن (دیسگرافی)، اختلال یادگیری ریاضی (دیسکالکولیا)، اختلاللات پردازش زبان، بینایی، شنوایی وناتوانی یادگیری غیرکلامی هستند.
اختلال حسی حرکتی زمانی رخ می‌دهد که مغز در دریافت و پاسخ دادن به اطلاعاتی که ازطریق حواس می‌آیند و بر حرکت و هماهنگی بیمار تأثیر می‌گذارند، مشکل داشته باشد. این اختلال باعث ناتوانی بیمار در پردازش ورودی‌های حسی و هماهنگی پاسخ‌های حرکتی می‌شود و چالش‌هایی در تعادل، حرکت و کنترل کلی بدن ایجاد می‌کند.
اختلال دوقطبی، اختلال سلامت روان است که باعث چرخه‌های شدید تغییرات عاطفی می‌شود. کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال دوقطبی دو دوره را تجربه می‌کنند: دوره‌هایی که در آنها فوق‌العاده شاد و پرانرژی هستند، که به آن دوره شیدایی گفته می‌شود. و دوره‌های دیگری که در آنها بسیار افسرده هستند.
کف پای صاف اختلال رایجی است که در آن قوس داخلی پاها در زمان تحمل فشار صاف می شود. هنگامی که افراد دارای کف پای صاف می‌ایستند، پاهای آنها به سمت بیرون بوده و تمام کف پا پایین آمده و با زمین در تماس است.