اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی، اختلالی شایع در بین کودکان است. این اختلال رشدی ممکن است تا بزرگسالی ادامه پیدا کند و تأثیرات زیادی بر زندگی بیمار بگذارد. بنابراین تشخیص زودهنگام این بیماری از اهمیت زیادی برخوردار است.
همان‌طور که می‌دانید والدین کودکان خردسال باید همیشه مراقب سلامتی آنها باشند. یکی از بیماری‌هایی که کودکان را تهدید می‌کند، اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی است. اما چطور می‌توانید علائم بیش‌فعالی را در کودکان کلاس اولی تشخیص دهید؟ شناخت علائم اختلال بیش‌فعالی در کودکان کلاس اولی گامی مهم در حمایت از رشد و تکامل آنها است. با درک این شاخص‌های کلیدی، می‌توانید بهتر از نیازهای فرزندتان دفاع کرده و منابع لازم را برای رشد او فراهم کنید. به یاد داشته باشید، هر کودکی منحصربه‌فرد است و بیش‌فعالی در هر فردی به‌شکلی متفاوت ظاهر می‌شود. در ادامه فهرستی از علائم کلیدی نشان‌دهنده بیش‌فعالی در کودکان کلاس اولی را توضیح می‌دهیم:
1. بی‌توجهی: ناتوانی در تمرکز
یکی از شایع‌ترین نشانه‌های بیش‌فعالی در کلاس اول، بی‌توجهی است. کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی ممکن است در تمرکز روی فعالیت‌ها، به‌ویژه آن‌هایی که نیاز به تلاش ذهنی مداوم دارند، مشکل داشته باشند. آنها به‌راحتی تمرکز خود را از دست می‌دهند و قادر به انجام تکالیف یا پیروی از دستورالعمل‌ها نیستند. بی‌توجهی آنها منجر به مشکلات زیر می‌شود:
- فراموشی فعالیت‌های روزمره
- مشکل در سازمان‌دهی وظایف
- گم کردن وسایل شخصی مانند مداد یا کتاب
2. بیش‌فعالی: انرژی زیاد
بیش‌فعالی یکی دیگر از نشانه‌های اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی در کودکان است. دانش‌آموزان کلاس اولی مبتلا به بیش‌فعالی منبعی بی‌پایان از انرژی دارند که باعث می‌شود آرام نشستن یا ساکت ماندن برای آنها دشوار باشد. این ویژگی به روش‌های مختلفی ذیل ظاهر می‌شود:
- بی‌قراری یا بی‌تابی روی صندلی
- صحبت بیش‌ازحد یا قطع حرف دیگران
- ناتوانی در انجام فعالیت‌های آرام
3. تکانشگری: عمل قبل از تفکر
تکانشگری یکی از ویژگی‌های کلیدی اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی است که می‌تواند چالش‌های زیادی برای دانش‌آموزان کلاس اول ایجاد کند. کودکان مبتلا به بیش‌فعالی با خودکنترلی دستوپنجه نرم می‌کنند و این مسئله باعث می‌شود بدون در نظر گرفتن عواقب فعالیت خود، شروع به اقدام کنند. اقداماتی که کودک بیش‌فعال تحت تأثیر تکانشگری انجام می‌دهد شامل موارد زیر می‌باشند:
- قطع کردن مکالمات دیگران یا بی‌درنگ پاسخ دادن به سؤالات
- رعایت نکردن نوبت در بازی‌ها یا فعالیت‌های گروهی
- بروز رفتارهای خطرناک بدون تفکر
4. تنظیم هیجان: احساسات بیش‌ازحد
دانش‌آموزان کلاس اولی مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی در تنظیم هیجانات و احساسات خود مشکل دارند. آنها واکنش‌های عاطفی شدیدی نسبت به موقعیت‌ها نشان می‌دهند و مقابله با ناامیدی، غم یا هیجان برای آنها سخت است. برخی از علائم بی‌نظمی هیجانی عبارت‌اند از:
- نوسانات خلقی مکرر
- مشکل در آرام شدن پس از ناراحتی
- تلاش برای سازگاری با تغییرات یا انتظارات متداول
5. چالش‌های اجتماعی
کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی به‌دلیل بی‌توجهی، بیش‌فعالی و تکانشگری با چالش‌های اجتماعی مختلفی روبرو می‌شوند. دانش‌آموزان کلاس اول مبتلا به بیش‌فعالی برای دوست‌یابی یا حفظ روابط مثبت با همسالان خود دچار مشکل می‌شوند. این مسئله می‌تواند منجر به احساس انزوا یا اعتمادبهنفس پایین شود. برخی از چالش‌های اجتماعی‌ای که این کودکان را درگیر می‌کنند، عبارت‌اند از:
- مشکل در پیروی از نشانه‌های اجتماعی یا درک مرزهای شخصی
- تلاش برای مشارکت یا همکاری در فعالیت‌های گروهی
- مزاحم تلقی شدن توسط همسالان
حتما بخوانید: انواع بیش‌فعالی
دلایل افزایش بیش‌فعالی در کلاس اول
تحقیقات نشان می‌دهند میزان تشخیص اختلال بیش‌فعالی در کودکان و نوجوانان به‌طور پیوسته در حال افزایش است و این اختلال در کودکان 6 تا 11ساله بیشتر مشاهده می‌شود.
به نظر کارشناسان، دلایل متعددی برای افزایش این اختلال در میان کودکان وجود دارند که در ادامه ذکر شده‌اند:
- افزایش استفاده از رسانه‌های الکترونیکی در میان کودکان
- عادات بد خواب در کودکان
- کاهش فعالیت‌های فیزیکی در کودکان
- تشخیص نادرست یا اشتباه
خدمات گروه توانبخشی راه کمال برای کودکان بیش‌فعال
اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی یکی از اختلالات رشدی رایج در میان کودکان است. عدم درمان به‌موقع این بیماری در کودکان باعث ایجاد مشکلات گسترده‌ای برای خود کودک و والدین او می‌شود. حتی برخی از کودکان با عوارض ناشی از بیش‌فعالی تا سنین بزرگسالی دستوپنجه نرم می‌کنند. یکی از خدمات گروه توانبخشی راه کمال، کمک به کودکان کلاس اولی مبتلا به بیش‌فعالی است. متخصصان این مرکز با بررسی علائم کودک، بیماری او را تشخیص می‌دهند و روش‌های درمانی موردنظر را پیشنهاد می‌کنند. درمان کودک شما در این مرکز توسط بهترین متخصصان و با استفاده از باکیفیت‌ترین تجهیزات انجام می‌شود. بنابراین اگر کودک کلاس اولی شما مبتلا به بیش‌فعالی است، به مرکز ما مراجعه کرده و از خدمات ما استفاده کنید.
منابع:
مطالب مشابه
یکی از نشانه‌های اختلال اوتیسم، تأخیر در گفتار است و ذهن والدین کودکان مبتلا به اوتیسم درگیر این سؤال است که آیا فرزند آنها می‌تواند حرف بزند؟ البته کودکانی که مبتلا به این بیماری نیستند نیز ممکن است دیرتر شروع به صحبت کنند. اما یادگیری صحبت کردن برای برخی از کودکان اوتیسم دشوارتر از سایر کودکان است.
دانستن اصول رفتار با کودکان مبتلا به اوتیسم از اهمیت زیادی برخوردار است، چون اختلال اتیسم باعث ایجاد مشکلاتی در برقراری ارتباط می‌شود. همچنین بر بسیاری از رفتارهای کودک تأثیر می‌گذارد. به‌طوری که والدین در بسیاری از موارد از رفتارهای فرزند خود خجالت‌زده یا ناامید می‌شوند.
اسپلینت، ارتز موقتی است که برای ثابت نگه داشتن بخش‌های مختلف بدن استفاده می‌شود. این ابزارها انواع مختلفی دارند که بسته به نوع آسیب یا بیماری مورد استفاده قرار می‌گیرند.
اختلال یادگیری ریاضی یا دیسکالکولیا، نوعی اختلال یادگیری است که بر توانایی فرد در انجام محاسبات ریاضی تأثیر می‌گذارد. این اختلال بیشتر در کودکان دیده می‌شود اما بزرگسالان نیز ممکن است مبتلا به دیسکالکولیا شوند.
نوزادان نارس با مغزهای رشدنکرده به دنیا می‌آیند و این مسئله آنها را در برابر آسیب‌هایی که می‌توانند باعث فلج مغزی شوند آسیب‌پذیرتر می‌کند. با مداخله زود هنگام علائم و عوارض فلج مغزی را می‌توان برای بهینه‌سازی کیفیت زندگی کودک به حداقل رساند.
فلج مغزی خفیف به اختلالات حرکتی ناشی از آسیب خفیف به مغز در حال رشد اشاره دارد. ازآنجایی‌که آسیب آنقدر شدید نیست، اختلالات حرکتی ممکن است در سال‌های اولیه کودکی ناشناخته بمانند. بااین‌حال، با رشد کودکان مبتلا به فلج مغزی خفیف، اختلالات حرکتی ممکن است آشکارتر شوند. خوشبختانه هیچ وقت برای بهبودی دیر نیست.
طول عمر کودکان فلج مغزی به عوامل متعددی بستگی دارد با این حال با مراقبت و درمان‌های مناسب بسیاری از کودکان مبتلا به فلج مغزی می‌توانند زندگی طولانی و پرباری داشته باشند.پس برای آشنایی بیشتر با این موضوع با ما همراه باشید.
علائم فلج مغزی در نوزادان بر هماهنگی و توانایی آنها برای حرکت مستقل تأثیر می‌گذارد و همیشه بلافاصله قابل تشخیص نیست. این امر به‌ویژه زمانی صادق است که علائم فلج مغزی خفیف باشند.
اختلال پردازش حسی (SPD) کودکان بیش فعال درصورت درک بیش‌ازحد حواس مختلف ازجمله لامسه یا شنوایی ایجاد شده که منجر به دشوار شدن عملکرد برای بیمار، احساس اضطراب یا حتی وحشت می‌شود.
کودکان مبتلا به بیش‌فعالی بیشتر درمعرض خطر مشکلاتی هستند که بر عملکرد آنها در تحصیل و مدرسه تأثیر منفی می‌گذارند.آنها در ریاضی و مهارت خواندن توانایی کمتری دارند و اختلال می تواند بر میانگین نمرات دانش‌آموزان تأثیر بگذارد.
رفتارهای پرخاشگرانه در کودکان بیش‌فعال مکرر و شدید هستند. درک و مدیریت این خشم و پرخاشگری کلید کمک به کودکان مبتلا به بیش‌فعالی است. ترکیبی از دارودرمانی، رفتاردرمانی و سایر درمان‌ها به کودکان بیش‌فعال کمک می‌کنند.
پر حرفی و صحبت کردن بیش‌ازحد یکی از علائم رایج برای کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی است که اغلب در مهار و کنترل پاسخ‌های خود مشکل دارند.
بسیاری از فعالیت‌ها و ورزش‌ها به تخلیه انرژی کودکان بیش‌فعال کمک می‌کنند و باعث بهبود علائم آنها می‌شوند. از بین آنها می توان به شنا، ورزش های رزمی، مدیتیشن، تنیس و .... اشاره کرد. این ورزش ها جنب و جوش زیادی دارند و باعث تحرک مداوم و سوزاندن انرژی کودکان بیش فعال می شوند.
موسیقی‌درمانی می‌تواند درمانی بسیار مؤثر برای درمان علائم اصلی بیش‌فعالی و سایر اختلالاتی مانند اضطراب و مشکلات خواب باشد که اغلب با هم اتفاق میفتند. موسیقی‌درمانی از ریتم و موسیقی برای بهبود مهارت‌های اجتماعی، تنظیم احساسات و اختلالات اجرایی استفاده می‌کند و اغلب در ترکیب با سایر درمان‌ها مانند دارودرمانی یا رفتاردرمانی استفاده می‌شود.