یادگیری یکی از مهم‌ترین قسمت‌های رشد کودک است. کودکان مبتلا به اوتیسم به‌خاطر محدودیت‌هایی که دارند در یادگیری با چالش مواجه میشوند. در این مطلب به بررسی اختلالات یادگیری و رابطه بین اوتیسم و یادگیری در کودکان مبتلا به اوتیسم میپردازیم.
آیا اوتیسم نوعی اختلال یادگیری است؟
اختلال اوتیسم، نوعی اختلال یادگیری نیست. اما ممکن است مبتلایان به اوتیسم تحت تأثیر یکی از انواع اختلالات یادگیری قرار بگیرند. اوتیسم می‌تواند تأثیرات قابل‌توجهی بر رشد کودک داشته باشد. همچنین کودک مبتلا به اوتیسم با چالش‌های مختلفی در زندگی روبرو میشود.
تأثیر اوتیسم بر یادگیری
تأثیر اختلال اوتیسم بر مهارتهای کلامی و زبانی، تعاملات اجتماعی، عملکردهای اجرایی و کنترل حرکتی می‌تواند باعث ایجاد موانع رشدی قابل‌توجهی برای یادگیری شود. کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است در سنین بالاتری نسبت به همسالان خود شروع به حرف زدن کنند، از زبان به‌شکلی متفاوت استفاده کنند یا اصلاً با استفاده از زبان ارتباط برقرار نکنند. اختلال اوتیسم بر استفاده از نشانه‌های اجتماعی، زبان بدن و تماس چشمی برای برقراری ارتباط با دیگران تأثیر می‌گذارد و این مسئله تأثیرات زیادی بر یادگیری و اجتماعی شدن دارد. به‌علاوه کودکان مبتلا به اوتیسم در درک و پیروی از دستورالعمل‌ها، پردازش حسی و ایجاد ارتباط بین مفاهیم یا ایده‌ها مشکل دارند. درواقع این ناتوانی‌ها تأثیر به‌سزایی بر یادگیری آنها می‌گذارند.
مشکلات یادگیری مرتبط با اوتیسم
اختلالات رایج یادگیری شامل نارساخوانی، نارسانویسی و اختلال یادگیری ریاضی هستند.
اختلالات یادگیری، عملکرد مغز را به‌گونه‌ای تغییر می‌دهند که فرایندهای شناختی مرتبط با یادگیری را تحت تأثیر قرار می‌دهد. به‌عنوان مثال، اختلالی مانند نارساخوانی، توانایی فرد در خواندن را ازطریق چالش‌هایی با تشخیص و رمزگشایی کلمات تحت تأثیر قرار می‌دهد. نارساخوانی هیچ ارتباطی با هوش افراد ندارد. سایر اختلال‌های رایج یادگیری عبارت‌اند از اختلال یادگیری ریاضی که بر ریاضیات تأثیر می‌گذارد و اختلال نارسانویسی که بر نوشتن تأثیرگذار است.
همه این اختلال‌ها می‌توانند مستقل از اختلال اوتیسم یا در کنار آن رخ دهند. تحقیقات نشان می‌دهند کودکانی که مشکل نارساخوانی دارند، احتمالاً از مشکلات پردازش بینایی و شنوایی نیز رنج می‌برند. علاوه بر این، برخی از کودکان مبتلا به اختلال نارساخوانی ممکن است در زمینه‌های خاصی مانند طراحی، منطق و مهارتهای خلاقانه نقاط قوت داشته باشند.
ما سعی کرده ایم مقالات کاملی در خصوص روش های آموزش به کودکان اتیسم برای شما آماده کنیم تا بتوانید به فرزند اوتیستیک خود در یادگیری مباحث درسی اش کمک کنید:
دانش‌آموزان مبتلا به اوتیسم با چه چالش‌هایی مواجه هستند؟
دانش‌آموزان مبتلا به اوتیسم در مدرسه ممکن است در یادگیری موضوعات مختلف به حمایت بیشتری نیاز داشته باشند. مدرسه معمولاً محیط مناسبی برای کودکان مبتلا به اوتیسم نیست، و این می‌تواند در طول سال تحصیلی و حتی بعد از آن مشکلاتی جدی ایجاد کند. علاوه بر جنبه‌های آموزشی زندگی دانش‌آموزان، کودکان مبتلا به اوتیسم اغلب درزمینه مهارتهای اجتماعی زیر دچار مشکل میشوند:
- ایجاد و حفظ مکالمه
- ایجاد و حفظ روابط
- سازگار بودن با برنامه‌ها
- حفظ توجه
- حفظ تماس چشمی
- برقراری ارتباط کلامی
اختلالات یادگیری غیرکلامی
از هر 25 کودک، 1 کودک دارای ناتوانی در یادگیری غیرکلامی (NVLD) است. افراد مبتلا به این اختلال معمولاً با بیان کلامی مشکلی ندارند بلکه مشکل آنها ناتوانی در پردازش بصری- فضایی است. ناتوانی در یادگیری غیرکلامی بر درک کودک از نشانه‌های غیرکلامی تأثیر می‌گذارد و منجر به چالش‌هایی در تعاملات اجتماعی میشود. افراد مبتلا به این اختلال ممکن است در درک ایده‌ها یا نحوه ارتباط آنها با یکدیگر در سطح مفهومی مشکل داشته باشند. معمولاً افراد مبتلا به اختلال یادگیری غیرکلامی در زمینه‌ای خاص مانند آگاهی بصری، فضایی یا عملکرد اجرایی مشکل دارند.
همانطور که می‌بینید علائم این اختلال با علائم رفتاری و شناختی رایج اختلال اوتیسم همپوشانی دارند. درست مانند برخی از افراد مبتلا به اوتیسم، فرد مبتلا به اختلال یادگیری غیرکلامی با مهارتهای حرکتی، سازمان‌دهی و درک ارتباطات غیرکلامی و موقعیت‌های اجتماعی دست‌وپنجه نرم می‌کند. بحث‌های قابل‌توجهی درمورد ارتباط بین ناتوانی یادگیری غیرکلامی با اوتیسم وجود دارند. باوجودی‌که این دو بیماری علائم مشترک زیادی دارند، کارشناسان آنها را به‌صورت جدا در نظر می‌گیرند. درواقع تمام افرادی که مبتلا به اختلال یادگیری غیرکلامی هستند، مبتلا به اختلال اوتیسم نیستند.
چرا دانش‌آموزان مبتلا به اوتیسم به پشتیبانی بصری نیاز دارند؟
ازآنجایی‌که مغز در افراد مبتلا به اوتیسم اطلاعات را متفاوت پردازش می‌کند، پشتیبانی بصری می‌تواند به درک اطلاعات جدید کمک کند. بسیاری از کودکان مبتلا به اوتیسم یادگیرندگان بصری هستند. پشتیبانی بصری در یادگیری به شکل‌های زیر خود را نشان می‌دهد:
- نقاشی یا هنر
- عکس
- نمودار
- فیلم
- اسباب‌بازی یا اشیاء
- برنامه یا تقویم بصری
رابطه اختلال بیش‌فعالی و اوتیسم با یادگیری
اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی به‌خودی‌خود نوعی اختلال یادگیری در نظر گرفته نمی‌شود. بااین‌حال، این اختلال می‌تواند با اختلالات یادگیری رابطه داشته باشد و موانع متعددی را برای یادگیری ایجاد کند. اختلال بیش‌فعالی اغلب در کنار اختلال اوتیسم دیده میشود. تحقیقات نشان می‌دهند 30 تا 50 درصد از کودکان مبتلا به اوتیسم، علائم اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی را نشان می‌دهند. بیش‌فعالی نیز مانند اوتیسم بر عملکرد اجرایی تأثیر می‌گذارد. بنابراین می‌تواند یادگیری را مهار کند؛ زیرا تمرکز پایدار، برنامه‌ریزی و مدیریت زمان تأثیر قابل‌توجهی بر عملکرد تحصیلی می‌گذارند.
اختلالات یادگیری ناشی از اوتیسم چه تأثیر بر سلامت روان دارند؟
اختلالات یادگیری در کنار اوتیسم می‌توانند منجر به بیماری‌های سلامت روان شوند. افراد مبتلا به اختلالات یادگیری معمولاً مشکلات اضطراب، افسردگی و عزت‌نفس را تجربه می‌کنند. تحقیقات نشان می‌دهند کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری در مقایسه با همسالان بدون اختلال یادگیری، تنهایی و غم بیشتر و رضایت اجتماعی کمتر را تجربه می‌کنند. بنابراین، هنگامی که اختلالات یادگیری در کنار اوتیسم رخ می‌دهند، کودکان بیشتر درمعرض خطر بیماری‌های سلامت روان قرار می‌گیرند.
خدمات آموزشی گروه توانبخشی راه کمال برای کودکان اوتیسم
اختلالات یادگیری در کودکان اوتیسم می‌تواند چالش‌های قابل توجهی برای آنها و خانواده‌هایشان ایجاد کند، اما با تشخیص به موقع و مداخلات تخصصی، این کودکان قادر به پیشرفت‌های چشمگیری خواهند بود. تیم متخصص و مجرب گروه توانبخشی راه کمال با استفاده از روش‌های علمی و نوین، به بهبود مهارتهای یادگیری و اجتماعی کودکان اوتیسم کمک می‌کند. اگر شما نیز نگران پیشرفت تحصیلی و اجتماعی فرزند خود هستید، می‌توانید با تیم ما تماس بگیرید و از مشاوره و درمان‌های تخصصی بهره‌مند شوید.
منابع
appliedbehavioranalysisprograms.com
سوالات متداول
افراد مبتلا به اوتیسم برای تمرکز بر روی موضوعات موردعلاقه خود مشکل دارند. به همین دلیل است که یادگیری فردی و ابزارهایی مانند بازی‌درمانی در آموزش و پرورش مهارت‌ها مؤثر هستند. افراد مبتلا به اوتیسم به‌دلیل مشکلات پردازش حسی، تفسیر اطلاعات و تنظیم توجه، قادر به تمرکز نیستند.
مطالب مشابه
طول عمر کودکان مبتلا به اوتیسم به‌طور مستقیم تحت تأثیر بیماری نمی‌باشد، بلکه رفتارهای ناشی از این بیماری منجر به کاهش طول عمر میشوند.
اختلال اوتیسم باعث میشود روش بازی کردن کودکان مبتلا به اوتیسم با سایر کودکان فرق داشته باشد. در این راستا استفاده از بازی‌های مخصوص کودکان مبتلا به اوتیسم، علاوه بر سرگرم کردن آنها به بهبود یادگیری نیز کمک می‌کند.
اختلال بیش فعالی نوعی اختلال یادگیری نیست اما می‌تواند مشکلاتی در یادگیری ایجاد کند. همچنین احتمال بروز بیش فعالی همراه با اختلالات یادگیری وجود دارد. در این مطلب به رابطه بین این دو اختلال میپردازیم.
دلایل زیادی وجود دارد که چرا کودک مطابق با نقاط عطف رشدی تعیین شده راه نمی‌رود. برخی از نوزادان زودتر و برخی از نوزادان دیرتر از محدوده زمانی مورد نظر راه می روند.در بیشتر موارد، تأخیر در راه رفتن، بدون تأخیر در سایر زمینه‌های رشد نوزاد، باعث نگرانی نمی‌شود.
اختلالات ژنتیکی در کودکان می‌توانند در یکی از دسته‌های زیر قرار گیرند: کروموزومی، چندعاملی، تک ژنی. برخی از آنها عبارتند از سندرم داون، سندرم ایکس شکننده، اوتیسم، اسپینا بیفیدا و ...
قشقرق و به‌هم‌ریختگی حسی در اوتیسم ممکن است در سطح ظاهری مشابه به نظر برسند. هر دو می‌توانند با فریاد زدن و گریه کردن، لگد زدن، زدن و حبس نفس بروز پیدا کنند.
«تئوری ذهن» توانایی انسان را برای درک این موضوع توصیف می‌کند که درک آنچه در ذهن اشخاص دیگر می‌گذرد، غیرممکن است. «تئوری ذهن» مفهومی پیچیده به‌نظر می‌رسد، اما درواقع، معمولاً کودکان قبل از 5 سالگی به آن تسلط پیدا می‌کنند.
مشکلات حس چشایی می‌توانند تأثیر زیادی بر زندگی داشته باشند. حس چشایی، میل به غذا خوردن را تحریک می‌کند و نقش مهمی در تغذیه و انتخاب رژیم غذایی دارد. حس چشایی به سلامتی ما نیز کمک می‌کند؛ زیرا باعث میشود غذا یا نوشیدنی‌های فاسد را تشخیص دهیم.
در برخی موارد، دور بودن مرکز درمانی دلیل اصلی برای شرکت نکردن کودک در جلسات کاردرمانی است. انتخاب مرکزی مناسب می‌تواند تأثیر مستقیمی بر روند درمان و پیشرفت کودکان داشته باشد. اگر در جنوب تهران زندگی می‌کنید و به کاردرمانی در منزل یا کلینیک نیاز دارید، ما در گروه توانبخشی راه کمال با استفاده از تکنیک‌های مدرن و برنامه‌ریزی شخصی‌شده شما را در مسیر بهبودی همراهی می‌کنیم.
آیا به‌دنبال بهترین و مجهزترین کلینیک کاردرمانی کودکان در شمال تهران هستید؟ کلینیک کاردرمانی راه کمال با ارائه خدمات تخصصی در محیطی گرم و صمیمی، پذیرای فرزندان دلبند شماست. ما با بهره‌گیری از دانش روز و تجهیزات پیشرفته، به کودکان کمک می‌کنیم تا توانایی‌های خود را کشف کرده و به بهترین نحو ممکن رشد کنند.
ماساژ درمانی کودک روشی طبیعی، مراقبتی و آرامش‌بخش برای حمایت از سلامت و رفاه کودک است. این درمان به‌گونه‌ای طراحی شده است که با استفاده از حرکات نرم و ریتمیک به ایجاد آرامش، کاهش اضطراب و بهبود خلق و خوی کودکان کمک کند.
اگر کودک شما در تلفظ کلمات، روانی گفتار، برقراری ارتباط یا درک زبان مشکل دارد، گفتاردرمانی می‌تواند روشی مؤثر برای بهبود مهارتهای زبانی و گفتاری او باشد. انتخاب مرکز گفتاردرمانی مجهز و حرفه‌ای، نقش مهمی در پیشرفت درمانی کودک دارد.
دسترسی به مراکز گفتاردرمانی مجهز و متخصص، به‌ویژه در مناطقی مانند غرب تهران، اهمیت زیادی دارد؛ زیرا رفت‌وآمد به مراکز درمانی می‌تواند برای خانواده‌ها چالش‌برانگیز باشد. اگر در غرب تهران زندگی می‌کنید ما در گروه توانبخشی راه کمال، بهترین خدمات گفتاردرمانی را با استفاده از روش‌های علمی و نوین برای شما فراهم می‌کنیم.
آیا به‌دنبال بهترین و پیشرفته‌ترین مرکز گفتار درمانی برای کودکان در شرق تهران هستید؟ کلینیک گفتار درمانی راه کمال با فراهم کردن محیطی گرم و دوستانه، آماده پذیرش کودکان شماست. این مرکز با استفاده از تجهیزات مدرن، دانش به‌روز و تیم متخصص، به کودکان کمک می‌کند تا مهارتهای زبانی و ارتباطی خود را بهبود بخشند و مسیر مناسبی را برای رشد و پیشرفت طی کنند.